Lector, el estudio que ahora tienes en tus manos tuvo que someterse en sus orígenes a una disyuntiva esencial: optar por indagar en la política cultural de la Revolución Cubana bien desde un punto de vista cuantitativo o bien cualitativo. Finalmente, tomé partido por la segunda opción. No obstante, no he dudado en recoger y analizar datos de naturaleza cuantitativa cuando se ha considerado oportuno. Sirva este aviso para reconocer al proceso revolucionario iniciado en 1959 su ingente tarea en los campos de la cultura y la educación, materializada en la creación de nuevas instituciones culturales (Casa de las Américas, Unión de Escritores y Artistas de Cuba, Escuelas de Instructores de Arte, etc.), fomento de todo tipo de premios y concursos literarios y artísticos, generalización de la gratuidad de la enseñanza (democratización masiva), apoyo a expresiones artísticas minusvaloradas o ni siquiera tenidas en cuenta por el gobierno anterior (teatro, ballet), etc. Ítem...