El compromiso principal de la divulgación es hacer circular socialmente la ciencia, estimulando con ello la curiosidad y fomentando la capacidad crítica y el debate sobre los asuntos tecnocientíficos controvertidos con implicaciones sociales, políticas y/o económicas. Los medios construyen una determinada interpretación de la realidad social al dirigir en función de sus propios intereses el debate público de las contiendas tecnocientíficas. Parece claro que desde una perspectiva cultural, lo único que se les puede exigir a los periodistas científicos es que adopten una actitud crítica ante la información, la contextualicen y la contrasten para no cometer «errores de bulto» cuando se vean obligados a manejar datos científicos que cuenten con la aquiescencia de la comunidad científica. El divulgador tiene que ser consciente de que la frontera entre la inevitable reducción informativa que entraña la divulgación y el error u omisión gratuitos es difusa y, en...