EN la evolución de la pedagogía, los hitos fundamentales coinciden generalmente con momentos también culminantes del desarrollo social, del cual la educación, depende y se trasluce como expresión inmediata. Uno de esos hitos fundamentales surge de la obra de Juan Jacobo Rousseau que sentó las bases para nuevos criterios educativos en consonancia con las ideas que generaba el siglo XVIII, criterios especialmente desarrollados en una de sus obras más importantes: El Emilio o de la Educación (1762). Pero al mismo tiempo, Rousseau es la culminación de un proceso que se desarrolló durante los siglos XVI y XVII en el cual, dentro de vertientes filosóficas distintas, fueron apareciendo pensadores que trataban de aplicar a la educación las nuevas ideas que sacudían al mundo feudal agonizante en Europa. Entre estos pensadores se destacó nítidamente François de Salignac de la Mothe Fénelon, prelado, escritor, orador y teólogo francés (1651-1715). De sus numerosas obras...